Formations métiers
Éducateur Spécialisé

Taux de réussite

• Taux de réussite IFME au Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé - 2024 : 95,45 %
• Taux de réussite de la Région Occitanie au diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé - 2024 : 95 %
• Taux d'insertion - 2024 : en attente
• Taux d’insertion France Compétence RNCP 37676 : non connu

Missions de l'Éducateur Spécialisé

L’éducateur spécialisé (ES) exerce dans le respect de la définition du travail social figurant à l’article D. 142-1-1 du code de l’action sociale et des familles. Il accompagne, dans une démarche éducative et sociale globale, des personnes, des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration ou d’insertion.

Il peut intervenir aussi bien dans le champ du handicap, de la protection de l’enfance, de l’insertion sociale et professionnelle et de la prévention spécialisée.

• Contribuer au développement et au maintien de l’autonomie de la personne ;
• Réaliser les démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d’organismes sociaux, médicaux, employeurs, enseignants ;
• Accompagner les personnes vers une insertion professionnelle ;
• Identifier les problèmes ou les risques sociaux de la personne ;
• Aider à maintenir le lien social et familial ;
• Sensibiliser aux thèmes de la violence, la toxicomanie, la sexualité, l’illettrisme ;
• Apporter un appui personnalisé par des conseils et du soutien.

Les aptitudes pour s'engager dans la formation

• Grande attention aux problèmes sociaux et humains ;
• Capacité à travailler en équipe ;
• Créativité ;
• Sens des responsabilités ;
• Engagement personnel ;
• Capacité d'écoute ;
• Solide équilibre psychologique.

Objectifs, contenu et organisation

La formation doit permettre au futur Educateur spécialisé de :

• s’inscrire dans une dynamique de professionnalisation
• instaurer une relation
• concevoir et conduire un projet éducatif de la personne / du groupe
• travailler en équipe pluriprofessionnelle
• s’impliquer dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter institutionnelles

La formation se déroule sur trois ans en alternance :

• 1 450 heures d’enseignement théorique ;
• 2 100 heures (60 semaines) de formation pratique. 

Le référentiel de formation est constitué de quatre domaines de formation (DF) :

• DF 1 : La relation éducative spécialisée - 500 heures ;
• DF 2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé - 400 heures ;
• DF 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle - 300 heures ;
• DF 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux - 250 heures ;

DISPENSE

Conformément aux arrêtés relatifs aux 5 Diplômes d’État du 22 aout 2018 (Assistant de service, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, éducateur technique spécialisé et conseiller en économie sociale familiale) : Les candidats titulaires de l’un des diplômes  d’État  assistant  de  service  social, éducateur  de  jeunes enfants,  éducateur  technique  spécialisé  et  du  diplôme  d’État  de  conseiller  en  économie sociale familiale  obtenu à compter de la session 2021 sont dispensés des formations des domaines de compétences 3 et 4 et des épreuves de certification correspondantes.

ALLEGEMENT

Les candidats peuvent bénéficier d’un allègement de formation dans la limite d’un tiers de la durée de la formation. Cet allègement peut porter sur la période de formation en établissement ou sur la période de formation pratique.

Le dossier de demande d’allègement ou de dispense ci-dessous est à compléter afin que la commission pédagogique puisse donner un avis.
=> Renseignements sur les allègements et dispenses

=> Arrêté du 22 août 2018 relatif au diplôme d'Etat d'educateur spécialisé

=> Référentiel de formation

Démarche pédagogique

Tout au long de la formation, la priorité est donnée à l’adéquation et l’articulation des contenus pédagogiques aux problématiques professionnelles et aux besoins des personnes accompagnées. Les représentants des terrains professionnels sont étroitement associés au dispositif. 
Ce dernier est basé sur une alternance entre des temps de formation théorique et de formation pratique. Des outils numériques et plateformes de communication sont utilisés.

Les méthodes utilisées sont variées :

• En grands collectifs, en petits groupes, individuellement
• Sous forme de cours, de travaux dirigés, de travail en autonomie guidée

Elles alternent entre des méthodes de transmission magistrale et d’autres plus participatives. 

Le développement de la professionnalisation est accompagné pendant les 3 ans : dans tous les temps de formation et tout particulièrement ceux dédiés à l’élaboration de l’expérience professionnelle et l’analyse du trajet de formation. Pendant les temps de formation pratique, des visites sont régulièrement organisées sur les sites d’accueil des stagiaires ou apprentis. 

Il est désigné pour l’ensemble du cursus de formation un formateur référent pour chaque étudiant, il a pour objectif principal de proposer un accompagnement individualisé et suivre ainsi l’évolution du parcours de professionnalisation de l’étudiant.

Des séquences d’analyse de pratiques sont inscrites dans le parcours de formation de l’apprenant. Elles sont animées au sein de l’IFME par des professionnels en activité. Ces séquences permettent de :

• témoigner de son expérience de terrain
• de l’analyser en la confrontant à celle de ses pairs
• d’ajuster son positionnement dans la relation éducative

Dates de prochaine rentrée, lieu de formation

Septembre 2024 à l’IFME

La formation a lieu dans les locaux de l’IFME, dans des locaux extérieurs lors de certaines séquences de formation et, en alternance, dans les établissements sites qualifiants accueillant les apprenants. Certaines se déroulent également en distanciel via une plateforme collaborative.

Certification

*Rattrapage possible en cas de non validation du bloc

Épreuves organisées par l'IFME

Poursuites d'études

Poursuite d'étude possible en vue de préparer des diplômes d'encadrement : le DE d'ingénierie sociale, le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES), le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS).

Le suivi d'une formation particulière permet aux titulaires du DEES d'exercer comme médiateur familial, délégué à la tutelle ou conseiller conjugal et familial.

ADMISSIONS & PRÉ-REQUIS

Un candidat mineur lors des sélections sera accepté en formation s’il atteint la majorité avant la première période de formation pratique.

Télécharger ici le règlement d'admission

Peuvent être admis en formation, les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes:

• Être titulaire du baccalauréat ;
• Etre titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau IV ;
• Bénéficier d’une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels, en application de l’article L. 613-5 du code de l’éducation.

Modalité d’inscription (Pré-requis ou public visé pour la formation continue)

• Formation initiale (y compris en apprentissage) :
  • Modalité d'inscription : Parcoursup ;
  • Modalités d'admission : un dossier dématérialisé et un entretien
• Formation continue (y compris contrat de professionnalisation) :
  • Modalité d'inscription : envoi du dossier à l'établissement de formation ;
  • Modalités d'admission : un dossier et un entretien
• Formation Educateur Spécialisé à l’IFME par la voie de l’apprentissage, les étudiants doivent prendre contact directement avec le CFA Sanitaire et Social de Montpellier :
  contact@cfa-sanitaire-social.com ou par téléphone au 04 67 69 04 39.

Frais de formation

FRAIS D’ADMISSION ET DE FORMATION

Pour les personnes en cours d’emploi, ou salariés en reconversion professionnelle, contacter directement l’accueil pour établissement d’un devis pour les frais de formation au 04.66.68.99.60. 

Financements possibles

• Pour les étudiants demandeurs d’emploi rémunérés par Pôle Emploi, l’indemnisation reste gérée par Pôle Emploi.
• Pour les étudiants en poursuite d’études, une bourse d’étude peut être octroyée par la Région Occitanie, contacter l’accueil de l’IFME pour constituer un dossier de demande.

VAE

Formation accessible en Validation d’acquis de l’Expérience : Instituée par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, la VAE est un droit individuel permettant l’obtention d’un diplôme d’état au même titre que ceux qui sont acquis par la voie de la formation.

Plus d'informations sur la VAE à l'IFME : 
yoan.lefort-agnel[@]ifme.fr
aurore.hilaire[@]ifme.fr

Inscriptions

• 1 - Vous trouverez ici la notice d'inscription
• 2 - Vous avez été admis en formation via la plateforme Parcoursup : formulaire d'inscription à renseigner avant le 15 juillet 2024
• 3 - Télécharger l'annexe en fonction de votre situation.
  • Annexe 1  Charte d'alternance intégrative : obligatoire pour toute inscription.
  • Annexe 2 Fiche de renseignements employeur pour les salariés.
  • Annexe 4 Demande d'allègements ou de dispenses; vous reporter aux conditions.
• 4 - Paiement en ligne

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Pour les candidats apprentis, s’inscrire auprès du CFA Sanitaire et social :
contact@cfa-sanitaire-social.com ou 04 67 69 04 36

Campagne de Bourses de la Région Occitanie, uniquement pour les étudiants de 1ere année.

Rentrée scolaire : septembre 2024

Clôture des inscriptions pour les candidats en cours d’emploi : 9 Septembre 2024

Pour les candidats en voie initiale les inscriptions pour la rentrée 2025 se feront via la plateforme Parcoursup

contact

• Responsable de pôle : leila.daubanton[@]ifme.fr
• Responsable de filière : kristel.amalvy[@]ifme.fr
• Assistante Pédago-Administrative : tiffany.lefloch[@]ifme.fr

Accessibilité handicap

Accessibilité handicap : Nos locaux disposent d’une accessibilité aux personnes handicapées à mobilité réduite (norme PMR ERP). Pour toutes situations particulières nous évaluerons avec vous les possibilités de vous recevoir en formation. Si nous ne sommes pas en mesure de répondre à votre besoin, nous vous accompagnerons dans la recherche d’une solution adaptée auprès de nos partenaires, avec notre référent handicap karine GUYARD -  formation.inclusive@ifme.fr