Etre accueillant en LAEP

Être accueillant en LAEP : ce que la formation change réellement dans votre pratique

Travailler dans un Lieu d’Accueil Enfants Parents demande une posture professionnellespécifique, distincte des autres métiers de la petite enfance. Dans un LAEP, l’accueillant ne se positionne ni en éducateur, ni en conseiller, il observe, cadre et sait s’effacer pour laisser la relation parent-enfant se construire librement.
Une posture qui s’apprend et que le référentiel de la CAF rend obligatoire pour tout professionnel exerçant en LAEP.

Pour illustrer ce que cette formation apporte, nous avons rencontré Emmanuelle Nicolas, responsable d’une crèche à Nages-et-Solorgues, qui a suivi la formation Être accueillant en LAEP proposée par l’IFME.

Pourquoi se former à la posture d’accueillant en LAEP ?

Bien que cette formation soit obligatoire selon le référentiel de la CAF, cette professionnelle de la petite enfance a été motivée au delà de l’obligation.

Même si mon établissement évolué en LAEP, j’étais curieuse de découvrir cette nouvelle approche, centrée sur le lien entre l’enfant et son parent, et nonsur l’intervention du professionnel – Emmanuelle Nicolas

Ce qui distingue le LAEP des autres structures d’accueil, c’est précisement cette approche : l’accueillant n’intervient pas pour guider ou orienter. Il crée un espacesécurisé où les parents peuvent échanger entre eux, observer leur enfant, et trouver leurs propres réponses sans qu’un professionnel agisse.

Ce que la formation LAEP change dans la pratique quotidienne

C’est sur la posture professionnelle que la formation a eu l’impact le plus fort. Emmanuelle Nicolas le formule avec précision :
“La formation m’a aidée à retravailler ma posture d’accompagnante, à me poser les bonnes questions face aux situations : est-ce que je me positionne bien ? Est-ce qu’il faut que j’aille directement parler avec cette famille ou bien les laisser avoir leur moment avec leur enfant ?”

Un questionnement permanent qui traduit l’objectif même d’un LAEP : le but del’accueillant n’est pas de conseiller ou d’apporter des réponses aux familles. Les accueillants sont là pour cadrer et sécuriser un moment, en restant le plus neutre possible, pour engager la conversation entre les familles pour qu’ils puissent, entre eux, trouver des solutions. Pour des professionnels qui sont habitués à être dans l’action, c’est souvent l’aspect le plus difficle à apprendre : se retenir à être dans l’aide.

Comment se déroule la formation Être accueillant en LAEP à l’IFME ?

La formation se déroule sur 3 jours, 21 heures de présentiel à Nîmes, avec un apprentissage en 3 temps.

• Jour 1 – Comprendre le LAEP
  Une mise en contexte indispensable pour comprendre dans quel cadre s’inscrit la posture d’accueillant pendant laquelle sera mis en lumière : l’historique et le processus du LAEP,le fonctionnement et la dynamique d’équipe.
• Jour 2 – Ce qui se vit dans un LAEP
  La journée la plus dense sur le plan théorique : objectifs pour les enfants, objectifs pourles parents, rôle du lien parents-enfants et accompagnement à la parentalité.
• Jour 3 – Devenir accueillant
  Cette troisième journée est articulée autour de mises en situations professionnelles issuesde cas réels. Fonction et posture de l’accueillant, outils pratiques, l’importance de l’aménagement et de l’espace.

C’est d’ailleurs sur ce dernier point qu’Emmanuelle Nicolas insiste le plus :
“Une fois face aux vraies situations, je me suis rendu compte qu’on avaittellement balayé de situation que je me sentais prête à pratiquer ma posture d’accueillante”

La pédagogie de l’IFME s’appuie sur des cas concrets issus de situations réelles de travail. Une approche active qui permet aux stagiaires de repartir avec des outils directement mobilisables dans leur pratique.

Formation continue : Être accueillant en LAEP, pour qui et quels prérequis ?

La formation s’adresse à toute personne exerçant ou souhaitant exercer en LAEP : auxilliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants, animateurs, responsables destructure. Aucun prérequis n’est exigé.
Un certificat de réalisation et une attestation d’acquisition de compétences sont remis enfin de formation. Les locaux de l’IFME sont accessibles aux personnes en situations de handicap (normes PMR).

S’inscrire à la formation Être accueillant en LAEP – session avril 2026

La prochaine session se déroule du 20 au 22 avril 2026 à l’IFME, 2117 chemin du Bachas, Nîmes.
Les places sont limitées à 15 personnes par session.

Contact : fc@ifme.fr ou 04.66.68.03.10