Catalogue formation continue

INTRA : Analyse des Pratiques Professionnelles dans vos locaux

INTER : Groupe d’Analyse des pratique Professionnelle à l’IFME

• Le développement de l’enfant
• Littérature orale et petite enfance
• Gestion et utilisation des écrans
• Le Management en EAJE
• Proposer des activités sportives en lien avec le développement physique et intellectuel de l’enfant

• Être accueillant en LAEP
• L’accueil du jeune enfant en EAJE
• Accompagnement auprès de parentalités vulnérables
• Place de l’enfant dans nos sociétés contemporaines

• Modalités d’actions en protection de l’enfance
• Les visites en présence d’un tiers
• Sensibilisation à l’observation et l’écoute des enfants victimes de violences

• Affectivité et sexualité des personnes en situation de handicap
• Approche spécifique des particularités du public TSA
• AEHS et inclusion sociale
• Prise en compte des troubles psychiques et psychiatriques dans l’accompagnement à domicile
• Intervenir auprès de l’enfant avec troubles du spectre de l’autisme
• Alimentation et nutrition
• Prise en compte des troubles visuels dans l’accompagnement
• Aide à la toilette
• Ergonomie, geste et posture

• Affectivité et sexualité
• Prise en compte des troubles psychiques et psychiatriques dans l’accompagnement à domicile
• Alimentation et nutrition
• Prise en compte des troubles visuels dans l’accompagnement
• Aide à la toilette
• Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
• Accompagnement d’une personne en fin de vie
• Place de l’aidant professionnel dans la prise en charge  à domicile
• Prévenir la maltraitance et développer la bientraitance
• Prise en compte des besoins de la personne dans l’accompagnement
• Évaluation des besoins de la personne dans  l’accompagnement
• Prévenir l’isolement chez la personne vieillissante
• Stimulation de la mémoire
• Accompagnement d’une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer
• Les formes d’addictions
• Ergonomie, geste et posture
• Initiation à la gérontologie

• Animer un groupe de parole
• La démarche participative
• Les outils d’animations
• La communication en public

• Médiations Territoires
• Diplôme Universitaire Laïcité et médiation
• Modules de formation laïcité-médiation

• Gestion des conflits
• Sensibilisation à la reconnaissance des actes de harcèlement
• Gestion des publics difficiles  prévenir, accueillir et gérer
• Intervenir auprès des personnes auteures de violences conjugales

• Le Management en EAJE
• Outils et gestion de la promotion et de la stratégie des établissements médico-sociaux.
• Directeur et manager d’ESSMS en gestion de crise
• Management d’équipes en ESSMS
• Le nouveau référentiel d’évaluation de la HAS des ESMS
• Politiques publiques et accompagnement des adultes en situation de handicap
• Techniques d’animation des instances de direction des établissements médico-sociaux
• Outils et promotion de la stratégie des établissements médico-sociaux
• Politiques publiques et accompagnement des personnes vieillissantes
• Nouvelles obligations d’accompagnement de la vie affective et sexuelle des adultes en situation de handicap

• Animateur de vie partagée
• Entretien du cadre de vie
• sensibilisation à la démarche interculturelle
• L’intervention en milieu ouvert
• Les différentes formes d’addiction
• Les écrits professionnels
• Adapter ses techniques de communication pour entrer en relation
• Accompagnement d’une personne diabétique
• Le positionnement professionnel
• Ethique et professionnalisation
• Responsabilité et discrétion professionnelle
• Projet d’établissement / Projet de service en lien avec les évolutions réglementaires et la question du territoire.

• Tuteur de stage
• Maître d’apprentissage
• Devenir formateur : animer une séquence de formation

• Droit d'asile et accompagnement administratif
• Accompagnement socio-éducatif des réfugiés

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